रचनात्मक शिक्षण एवं तृप्ति
नागराजू, एन. (2014) रचनात्मक शिक्षण एवं तृप्ति अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (7). pp. 51-55.
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Fulltext Document (From Issue - Innovative Teaching Learning Practices)
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Introduction
आलेख एक 'ठेठ' ग्रामीण स्कूल में लेखक के अवलोकनों (जैसे- माता-पिता की अधिगम परिणामों को जल्दी देखने की इच्छा) को एक सन्दर्भ के रूप में प्रस्तुत करता है। लेखक ने इनका इस्तेमाल, समाचार पत्रों को शिक्षण संसाधन के रूप में उपयोग करके एक रचनात्मक शिक्षण पद्धति तैयार करने के लिए, आधार रूप में किया। वे आलेख में अक्षरों से परिचित कराने और पहचानने की विधि को चरणबद्ध तरीक़े से बतौर उदाहरण प्रस्तुत करते हैं। और बताते हैं कि शुरुआत में इस पद्धति में समय लगता है और बाद में इसे मात्राओं को पढ़ाने के लिए आगे बढ़ाया जा सकता है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Creative Teaching and Contentment |
| Creators(English): | N Nagaraju |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Nalini Ravel; Reviewer: Rajesh Utsahi |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3944 |
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Disclaimer
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अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
