जब शिक्षक एक सुगमकर्ता होता है

बुटोलिया, निशा (2014) जब शिक्षक एक सुगमकर्ता होता है अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (7). pp. 102-105.

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Introduction

आलेख में लेखिका तीसरी कक्षा के विद्यार्थियों को गणित में द्रव्यमान, मात्रा और लम्बाई सिखाने के लिए भाषा और ईवीएस के पाठों के साथ थीम आधारित अध्ययन-अध्यापन प्रक्रिया का उपयोग करने के अपने अनुभव को बताती हैं। विद्यार्थियों ने ‘मैं’ की थीम पर काम करते हुए एक दुकान चलाई; बांट बनाने, तराज़ू से तोलने, चीज़ें बेचने आदि पर काम किया और धीरे-धीरे द्रव्यमान, आयतन और लम्बाई की इकाइयों को समझा। मूल्यांकन हेतु सीबीएसई के मानकों के तहत सीसीई का इस्तेमाल किया गया। पूरी प्रक्रिया पर लेखिका अपने विचारों को भी प्रस्तुत करती हैं।

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	When a Teacher Facilitates
Creators(English):	Nisha Butoliya
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Bharat Tripathi; Reviewer: Rajesh Utsahi
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3955

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