शिक्षण का नवाचारी तरीक़ा
मैत्रेयी, (2014) शिक्षण का नवाचारी तरीक़ा अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (7). pp. 133-135.
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Fulltext Document (From Issue - Innovative Teaching Learning Practices)
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Introduction
आलेख में लेखिका बतौर विद्यार्थी नवाचारी शिक्षण शैली से परिचित होने के अपने अनुभव का वर्णन करती हैं। उन्हें यह अनुभव सीएफ़एल, बेंगलूरु में कक्षा 12 के अपने सहपाठियों के साथ किए मानवाधिकार और भूमि प्रोजेक्ट के दौरान हासिल हुआ। इस पद्धति की मुख्य विशेषताओं में −कक्षा में विद्यार्थियों की छोटी संख्या, चर्चा पर ज़ोर, प्रश्न, जानकारियों को दर्ज़ करना, साझा करना और बच्चों को अपनी गति से सीखने देना− शामिल हैं। इस प्रकार यह विधि शिक्षण की एक-दिशात्मक पारम्परिक पद्धति से भिन्न है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Innovative Teaching Style |
| Creators(English): | Maitreyi |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Bharat Tripathi; Reviewer: Rajesh Utsahi |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3962 |
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Disclaimer
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ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
