कक्षाओं में अलगाव को रोकना
पासवान, नवीन कुमार (2023) कक्षाओं में अलगाव को रोकना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (6). pp. 39-41.
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Fulltext Document (From Issue -Nurturing Wellbeing in school_Part 1)
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Introduction
लेख कक्षा एवं विद्यार्थियों की सम्पूर्ण शिक्षा पर लैंगिक अलगाव से होने वाले प्रभाव पर केन्द्रित है। इसके मार्फ़त लेखक कक्षा के भीतर इन अलगावों को पाटने के तरीक़े भी सुझाते हैं। वे इस बात को भी रेखांकित करते हैं कि स्कूल में मिलकर काम करने की संस्कृति को बढ़ावा देने से स्कूल सर्वांगीण शिक्षा और विकास की ओर अग्रसर होगा एवं इससे विद्यार्थी अपने साथियों के साथ दोस्तियों का सम्मान करने और स्वयं व समूह के बड़े लक्ष्यों पर ध्यान केन्द्रित कर पाएँगे।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Child Development and Learning |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Preventing Segregation in Classrooms |
| Creators(English): | Naveen Kumar Paswan |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Sonu yadav; Reviewer: Bharat Tripathi; Copy Editor: Anuj Upadhyay |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4110 |
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Edit Item |
Disclaimer
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अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
