धानी के तीन दोस्त : कक्षा में कहानी

हल्दर, अनुजा (2023) धानी के तीन दोस्त : कक्षा में कहानी अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (8). pp. 32-34.

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Introduction

लेख रेखांकित करता है कि एक शिक्षण विधि के रूप में कहानी सुनाना शिक्षक के लिए उसे अनेक तरीक़ों से प्रयोग करने के अवसर उपलब्ध कराता है जो कि पूर्व स्कूली शिक्षा के सबसे महत्त्वपूर्ण लक्ष्य कि - बच्चे प्रभावी ढंग से संवाद करने वाले बन सकें, में अत्यन्त मददगार साबित होता है। इसके मार्फ़त लेखिका बताती हैं कि एक कहानीकार को कौन-कौन-सी चीज़ें करनी चाहिए और ख़ासकर छोटे बच्चों के लिए शिक्षण विधि के रूप में कहानियों और कहानी की किताबों के प्रभावी इस्तेमाल के लिए किन बातों का ध्यान रखा जाना चाहिए।

Item Type:	Article
Discipline:	Child Development and Learning
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Dhani’s Three Friends: The Story in Class
Creators(English):	Anuja Halder
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Manish Azad; Reviewer: Bharat Tripathi; Copy Editor: Anuj Upadhyay
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4151

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