प्रोजेक्ट कार्य के माध्यम से सामाजिक-भावनात्मक शिक्षा

एस. वी., चिक्कावीरेश (2023) प्रोजेक्ट कार्य के माध्यम से सामाजिक-भावनात्मक शिक्षा अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (7). pp. 27-31.

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Introduction

लेख रेखांकित करता है कि बच्चे तभी प्रभावी और स्थायी ढंग से सीख सकते हैं जब सीखना उनकी भावनाओं से जुड़ा हो और इन्हें सीखने की अवधारणाओं और नतीजों के साथ जोड़ा जाए। लेखक ने इसे बढ़ावा देने के लिए कई शैक्षणिक तरीक़ों के अपनाने की बात करते हुए इस प्रकार की कोशिश के अपने अनुभवों और इससे बनी समझ को साझा करने करने का प्रयास किया है। साथ ही वे इसमें बच्चों को सौंपे गए प्रोजेक्ट में शामिल प्रक्रियाओं और तरीक़ों के बारे में बतलाते है जिनसे बच्चों की सामाजिक और भावनात्मक ज़रूरतों को पूरा करने में मदद मिली।

Item Type:	Article
Discipline:	Child Development and Learning
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Socio-Emotional Learning through Project Work
Creators(English):	Chikkaveeresha S V
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Amey Kant; Reviewer: Bharat Tripathi; Copy Editor: Anuj Upadhyay
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4169

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