जो बच्चे बेहतर महसूस करते हैं, वे बेहतर सीखते हैं

यदुवंशी, ललिता (2023) जो बच्चे बेहतर महसूस करते हैं, वे बेहतर सीखते हैं अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (7). pp. 39-41.

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Introduction

लेख, स्कूल किस प्रकार विद्यार्थियों और शिक्षकों, दोनों के लिए सीखने में सहायक माहौल प्रदान करता है, उन्हें बेहतर जीवन मूल्यों को विकसित करने और आत्मसात करने के अवसर प्रदान करता,पर केन्द्रित है। इसमें लेखिका कक्षा-2 के एक विद्यार्थी के साथ अपने अनुभव को सीखने के एक अवसर के रूप में साझा करती हैं। साथ ही वे स्कूल के वातावरण को पोषित करने के लिए कुछ विशिष्ट प्रक्रियाओं की बात करती हैं जिन्हें सभी शिक्षक और स्कूल प्रशासक मिलकर अपने स्कूल में स्थापित करने का प्रयास करते रहते हैं और जो बच्चों को भावनात्मक संसाधन प्रदान करती हैं।

Item Type:	Article
Discipline:	Child Development and Learning
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Children Who Feel Better, Learn Better
Creators(English):	Lalita Yaduvanshi
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Nishant Rana; Reviewer: Bharat Tripathi; Copy Editor: Anuj Upadhyay
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4172

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