कक्षा में संविधान की प्रस्‍तावना

तिवारी, अस्मिता (2021) कक्षा में संविधान की प्रस्‍तावना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (1). pp. 49-51.

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Introduction

लेखिका इस लेख में एसपीएल पर आधारित, संविधान की प्रस्तावना के विभिन्न पहलुओं पर विद्यार्थियों और शिक्षकों के साथ काम करने के लिए 'वी, द पीपल अभियान' का वर्णन करती हैं। इस सन्दर्भ में, प्रस्तावना की समझ विकसित करने और विद्यार्थियों से जुड़ने वाली आकर्षक शिक्षण-अधिगम सामग्री तैयार करने के लिए दिल्ली के सरकारी स्कूलों के शिक्षकों और विद्यार्थियों के साथ तीन महीने का कार्यक्रम आयोजित किया गया, जिसके तहत शिक्षकों और विद्यार्थियों के लिए मासिक शिक्षण सामग्री तैयार की गई और गतिविधि आधारित संविधान मेले आयोजित किए गए। साथ ही लेखिका ने प्रस्तावना के बारे में विद्यार्थियों की समझ को भी प्रस्तुत किया है।

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	The Preamble in the Classroom
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Satvika Ohri; Reviewer: Rajesh Utsahi; Copy Editor: Swati Bhadauria
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/442

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