ತರಗತಿ ಮಾತು – ಒಂದು ಪರಿಶೀಲನೆ

ಕುಮಾರ್‌, ರಜನಿ ತರಗತಿ ಮಾತು – ಒಂದು ಪರಿಶೀಲನೆ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3. (Unpublished)

Fulltext Document Examining Classroom Talk.pdf Download (478kB)

Introduction

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಮಾತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ತರಾತುರಿಯಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಚಿಂತನೆಗೆ ಹಚ್ಚುವ ಬದಲು ಸ್ಮರಣ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ ನೀಡುವುದಕ್ಕೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಸಂವಾದದ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಸಂವಾದಗಳ ಮೂಲಕ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಚಿಂತಿಸುವ ಅವಕಾಶಗಳಿರುವ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದರೆ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೂ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಲಿತವಾಗಿರುವ ಏಕಮುಖಿ ಮಾತಿನ ಸ್ವರೂಪ ಬದಲಾಗಲು ಪ್ರತಿರೋಧಗಳಿವೆ ಹಾಗೂ ಈ ಪ್ರತಿರೋಧಕ್ಕೆ ರಾಚನಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿ, ಶಿಕ್ಷಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಾರಣಗಳಿರುತ್ತವೆ. ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ತರಗತಿಗಳ ಅನುಭವ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ದೊರೆತಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications
Title(English):	Examining Classroom Talk
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Language and Language Teaching
Contributors:	Translator: Brinda Rao; Reviewer: T N Vasudevamurthy; Copyeditor: Swayamprabha Hegde
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/807

.

Edit Item