विद्यार्थियों से जुड़ाव के अर्थपूर्ण तरीक़ों को बनाए रखना

राजनारायण, मालविका and शर्मा, जितेन्‍द्र (2022) विद्यार्थियों से जुड़ाव के अर्थपूर्ण तरीक़ों को बनाए रखना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 79-84.

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Introduction

यह लेख COVID-19 महामारी के दौरान छत्तीसगढ़, कर्नाटक, राजस्थान और उत्तराखण्ड के आठ अज़ीम प्रेमजी स्कूलों में लेखकद्वय के अनुभवों को दर्शाता है। उन्होंने यह सुनिश्चित करने का प्रयास किया कि सभी विद्यार्थी बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता में उचित योग्यता स्तर पर हों और सीखने के सभी उपलब्ध तरीक़ों (जैसे- ऑनलाइन और सामुदायिक कक्षाएँ, वर्कशीट आदि) के उपयोग प्रभावी ढंग से हों। परिणामों के विश्लेषण ने आधारभूत साक्षरता और संख्यात्मकता सिखाने के लिए बहु-ग्रेड और बहु-स्तरीय कक्षाओं और एकीकृत दृष्टिकोण की योजना बनाने में मदद की। लेखक अन्य रणनीतियों और महामारी के बाद के तरीक़ों के बारे में भी बताते हैं।

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Sustaining Meaningful Ways of Engaging with Students
Creators(English):	Malavika Rajnarayan and Jitandra Sharma
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Amitha Shir: Reviewer: Bharat Tripathi: Copy Editor: Anuj Uppadhya
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/359

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