ಸರ್ಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಸಹಭಾಗಿತ್ವ: ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯ ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುರಿಗಳ ಸಾಧನೆ: ಅಸ್ಸಾಮ್ ರಾಜ್ಯದಿಂದ ನಿದರ್ಶನವೊಂದರ ಪರಿಶೀಲನೆ

ಕೃಷ್ಣ, ಬೃಂದಾ (2023) ಸರ್ಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಸಹಭಾಗಿತ್ವ: ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯ ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುರಿಗಳ ಸಾಧನೆ: ಅಸ್ಸಾಮ್ ರಾಜ್ಯದಿಂದ ನಿದರ್ಶನವೊಂದರ ಪರಿಶೀಲನೆ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (1). pp. 51-55.

Fulltext Document ಸರ್ಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಸಹಭಾಗಿತ್ವ.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (325kB)

Introduction

ಪ್ರಸ್ತುತ ಲೇಖನವು ಶ್ರವಣದೋಷ ಪೀಡಿತ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಅವರಿಗೆ ಸಂವಹನೆಯ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರೂ, ಇತರರಂತೆಯೇ, ತಮ್ಮ ಬದುಕನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಿರುವ “ವಾಣಿ” ಸಂಸ್ಥೆಯ ಯಶೋಗಾಥೆಯ ವರದಿಯಾಗಿದೆ. ಶ್ರವಣದೋಷ ಪೀಡಿತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಶಾಕಿರಣವಾಗಿ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಅಸ್ಸಾಮ್ ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಸಹಭಾಗಿಯಾಗುವ ಮೂಲಕ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಲೇಖಕರು ಸವಿವರವಾಗಿ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲದೆ ಇಂತಹ ಸಹಭಾಗಿತ್ವವು ತರುವ, ಸಣ್ಣಪುಟ್ಟ ಹಾಗೂ ದೊಡ್ಡ ಸವಾಲುಗಳು ಯಾವ ರೀತಿಯವು, “ವಾಣಿ” ಸಂಸ್ಥೆಯು ಹೇಗೆ ಇವನ್ನು ಕಳೆದ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾರ್ಯಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಾ ಬಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಅವರು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Partnering with the Government: Achieving sustainable special education goals for children with hearing impairment: A case study from Assam
Creators(English):	Brinda Crishna
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Kushal B S; Reviewer: Kalpana Chakravarthy; Copy Editor: GK Madyastha
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4387

.

Edit Item