फिंगर पपेट्स और रनिंग ब्लैकबोर्ड से सीखने का सुदृढ़ीकरण

मद्दीरला, साई प्रवीण (2024) फिंगर पपेट्स और रनिंग ब्लैकबोर्ड से सीखने का सुदृढ़ीकरण अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (9). pp. 74-77.

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Introduction

लेख रेखांकित करता है कि शिक्षण-अधिगम सामग्री (टीएलएम) बहुत प्रभावी साधन होते हैं जो नई अवधारणाओं को समझाने में शिक्षकों की मदद करते हैं और साथ ही इनसे सीखना भी सुदृढ़ होता है । इसके अलावा, टीएलएम बच्चों को किसी भी गतिविधि में लम्बे समय तक रत रहने में भी मददगार होते हैं। यह बताता है कि बच्चों में विभिन्न अवधारणाओं और विषयों के सीखने को सुदृढ़ करने के लिए फिंगर पपेट्स और रनिंग ब्लैकबोर्ड का इस्तेमाल किस प्रकार किया जा सकता है। इन तरीक़ों से शिक्षकों के लिए भी बच्चों को गतिविधियों में लगाए रखना और उनके सीखने को सुदृढ़ करना आसान होता है ।

Item Type:	Article
Discipline:	Child Development and Learning
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Finger Puppets and Running Blackboard as Reinforcement
Creators(English):	Sai Praveen Maddirala
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Yogendra Dutt; Reviewer: Pratika Gupta; Copy Editor: Anuj Upadhyay
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4403

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