ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಸರಣೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಮರೆಡ್ಡಿ, ದಾಸಣ್ಣ and ರಾವ್, ವಿ ಕೋಟೇಶ್ವರ (2024) ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಸರಣೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (17).

Fulltext Document Learning Corners and Follow-up Activities .pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (261kB)

Introduction

ಪುಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳು ಸಕ್ರಿಯ ಪರಿಶೋಧನೆ, ಆಟ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆರೆಯುವಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅರಿವು, ಪರಿಶೋಧನೆ, ವಿಚಾರಣೆ ಹಾಗೂ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಕಲಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಹಾಗೂ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿದುರೆಡೆಯಿಂದ ತಿಳಿಯದಿರುವುದರೆಡೆಗೆ ಹೇಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು ಎನ್ನುವುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಲಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಮೂಲೆಗಳು ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಕ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸಲು ನೆರವಾಗುತ್ತವೆ. ಉದ್ದೇಶಪೂರಿತವಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿರುವ ಈ ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲೆಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಚಾಲಕ ಕೌಶಲಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಬೆರೆಯುವ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಮೊನಚುಗೊಳಿಸಲು, ಭಾಷಾ ಜಗತ್ತು ಸಂವಹನೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಅರಿಯಲು ಹಾಗೂ ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಿರಲು ನೆರವಾಗುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನೂ ಈ ಲೇಖನವು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ.

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Learning Corners and Follow-up Activities
Creators(English):	Dasanna Mareddy and V Koteswara Rao
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Smitha Bhat : Reviewer: Melvin Mendonca
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4538

.

Edit Item