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सम्पादक, (2016) साक्षात्कार लोलितिका मण्डल के साथ आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 75-79.
अय्यर, गीता (2016) तितलियाँ - परागण करने वाली या पौधों को चबाने वाली? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 119-131.
ईशान, and राज, संगीता (2016) विज्ञान की एक मजे़दार किताब आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 135-138.
ओल्सन, शैनन (2016) रासायनिक पारिस्थितिकी : प्रकृति की भाषा में बात करना आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 15-21.
कांग, गगनदीप (2016) आँत का बैक्टीरिया : किस तरह स्वास्थ्य और बीमारी को प्रभावित करता है? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 153-159.
कृष्णन, श्रीनिवासन (2016) चार बुनियादी बल आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 31-39.
जयतीर्थ, यासमीन (2016) पदार्थों की अन्तर्क्रियाएँ आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 40-51.
तम्मा, कृष्णप्रिया (2016) जीवन के इतिहास को पुनर्निर्मित करना - एक आनुवांशिक दृष्टिकोण आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 160-168.
दोनगाँवकर, भक्ति (2016) हम वही होते हैं जो हमें याद होता है, स्मृतियों की गुत्थी को खोलना आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 146-152.
नारायणन, आनन्द (2016) बाह्य अन्तरिक्ष में ब्रह्माण्ड स्वयं को कैसे प्रगट करता है? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2).
नारायणन, विग्नेश (2016) दूसरे मस्तिष्क की छानबीन आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 63-67.
नेचर कंजर्वेशन फ़ाउण्डेशन, (2016) प्रकृति बुलाती है : बाहर खुले परिवेश में की जाने वाली प्रकृति पर आधारित गतिविधियों की एक शृंखला आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 132-134.
बापट, भास (2016) प्रयोग क्यों करें? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 60-62.
भरत, हरिनि (2016) सूक्ष्मदर्शी से देखते हुए आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 110-115.
मेहता, रोहित and कीनन, सारा (2016) शिक्षक क्यों ध्यान रखें विज्ञान शिक्षा में सुन्दरता का आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 100-104.
यादव, मनीष (2016) खेल-खेल में आर्कमिडीज के सिद्धान्त आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 80-85.
वल्लत, रामगोपाल (राम जी) (2016) प्लूटो की पदावनति आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 68-74.
शास्त्री, प्रज्वल (2016) सूर्य का आश्चर्य! : स्व-निर्मित उपकरण से दिन में खगोलविज्ञान की गैर-मामूली अवधारणाओं का अध्ययन आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 93-99.
शिवानन्द, तेजस्वी (2016) ऑलिवर साक्स बाइक दौड़ाने वाला मस्तिष्क का डाक्टर आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 139-145.
श्रीकान्त, के एस (2016) वायरस से हाथ मिलाना आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 22-30.
श्रीकान्त, के एस (2016) पोस्टर : मानव हड्डियाँ : दस बातें जो आप न जानते हों आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2).
सम्पादक, (2016) रिचर्ड फर्नांडिस के साथ साक्षात्कार आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 105-109.
सिंह, गुरिन्दर and हेडॉक, कैरेन (2016) विद्यार्थियों को पूछने और खोजबीन करने दें : पड़ताल एक बहुरंगी पौधे की आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 86-92.
सूद, रितिका (2016) फ्लेम चैलेंज युवा मानस में जिज्ञासा प्रज्वलित करना आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 116-118.
सेन, सोनिया (2016) तंत्रिका तंत्र का निर्माण कैसे होता है आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 52-59.
Periodicals
सम्पादक, (2016) आई वंडर...रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस : बाह्य अन्तरिक्ष में, जून, 2016 आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस. pp. 1-176.
