बच्चों की पाठ्य-सामग्री: कुछ विचार
जोशी, कमलेश चन्द्र (1999) बच्चों की पाठ्य-सामग्री: कुछ विचार शिक्षा विमर्श. pp. 24-27. ISSN 2231-0509
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Introduction
इस लेख में प्राथमिक स्तर पर शिक्षा में रोचकता व वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित कराने पर ज़ोर दिया गया है। लेखक मानते हैं कि पाठ्यक्रम को बाल केन्द्रित, गतिविधि आधारित और स्थानीय परिवेश के सन्दर्भ में निर्मित किया जाना चाहिए। पाठ्यपुस्तकों में चित्रों के महत्त्व तथा उन्हें सार्थक ढंग से प्रयोग में लाने की सिफ़ारिश भी इस लेख में की गई है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Textbooks - Education Education |
| Programme: | Works of Partner Organisations > Digantar > Shiksha Vimarsh |
| Creators(English): | Kamlesh Chandra Joshi |
| Publisher: | Digantar |
| Journal or Publication Title(English): | Shiksha Vimarsh |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3350 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
