Items where Author is "ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ"

Article

ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2021) ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕಲಿಕೆ/ಪ್ರಸ್ತುತೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (36). pp. 85-90. ISSN 2321-7057 (Online) (Unpublished)

ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2017) ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರ ಕಲಿಕೆ:ಇದು ಹೇಗಿರಬೇಕು? ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್. pp. 66-70.

ರಾವ್, ಎ ಗಿರಿಧರ್ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2017) 2016ರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕರಡು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯಲ್ಲಿ (ಡಿಎನ್‌ಇಪಿ) ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತರ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್. pp. 48-51.

Book Section

ಸೇನ್, ರೇಖಾ ಶರ್ಮಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ and ಸಚ್‌ದೇವಾ, ಸುಮನ್ and ಸಿಂಗ್, ಸುನೀತಾ and ಕೌಲ್, ವೆನಿತಾ (2016) "ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳು" In: ಪೊಸಿಷನ್ ಪೇಪರ್ ಆನ್ ಅರ್ಲಿ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಅಂಡ್ ಲಿಟರಸಿ ಇನ್ ಇಂಡಿಯಾ. National Head Start Association.

ಸೇನ್, ರೇಖಾ ಶರ್ಮಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ and ಸಚ್‌ದೇವಾ, ಸುಮನ್ and ಸಿಂಗ್, ಸುನೀತಾ and ಕೌಲ್, ವೆನಿತಾ (2016) ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿಗಳು In: ಪೊಸಿಷನ್ ಪೇಪರ್ ಆನ್ ಅರ್ಲಿ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಅಂಡ್ ಲಿಟರಸಿ ಇನ್ ಇಂಡಿಯಾ. National Head Start Association.

ಸೇನ್, ರೇಖಾ ಶರ್ಮಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ and ಸಚ್‌ದೇವಾ, ಸುಮನ್ and ಸಿಂಗ್, ಸುನೀತಾ and ಕೌಲ್, ವೆನಿತಾ (2016) "ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತಾ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅತ್ಯಾವಶ್ಯಕ ಅಂಶಗಳು" In: ಪೊಸಿಷನ್ ಪೇಪರ್ ಆನ್ ಅರ್ಲಿ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಅಂಡ್ ಲಿಟರಸಿ ಇನ್ ಇಂಡಿಯಾ. National Head Start Association.

ಸೇನ್, ರೇಖಾ ಶರ್ಮಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ and ಸಚ್‌ದೇವಾ, ಸುಮನ್ and ಸಿಂಗ್, ಸುನೀತಾ and ಕೌಲ್, ವೆನಿತಾ (2016) ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆವಿಧಾನಗಳು In: ಪೊಸಿಷನ್ ಪೇಪರ್ ಆನ್ ಅರ್ಲಿ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಅಂಡ್ ಲಿಟರಸಿ ಇನ್ ಇಂಡಿಯಾ. National Head Start Association.

Monograph

ರಕ್ಷಿತ್, ಶ್ರೇಯಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2019) ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು: ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಶೋಧನೆ Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ಬುಟೋಲಿಯಾ, ನಿಶಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ and ದಾಸ್, ಹರ್ಷಿತಾ ವಿ. (2019) ಆಲಿಸುವುದು, ಮಾತನಾಡುವುದು, ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು : ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿಯೋ ಅಥವಾ ಏಕಕಾಲಿಕವಾಗಿಯೋ? Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ಎಂ., ಸಮೀಕ್ಷಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2019) ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷಾ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಜಾನಪದ ಅಧ್ಯಯನ ಬಳಸುವುದು Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ಪಾರಿಖ್, ರಿಯಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2019) ಕಡಿಮೆ ಬಳಕೆ ಇರುವ ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲು ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ಸಿನ್ಹಾ, ಶುಚಿ and ಪಿಡಾ, ಅಖಿಲಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2019) ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಸಾಕ್ಷರತೆ Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ and ದಾಸ್, ಹರ್ಷಿತಾ ವಿ. (2019) ಭಾರತೀಯ ತರಗತಿಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಬೋಧನೆಯ ಮಾದರಿ Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.