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करन्दीकर, रोहिणी (2025) कैसे बनता है दूध से दही? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 74-87.
करन्दीकर, रोहिणी (2025) कैसे बनता है दूध से दही? : गतिविधि शीट-1 : दूध, दही से कैसे अलग है? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 82-84.
करन्दीकर, रोहिणी and रवि, चित्रा (2025) कैसे बनता है दूध से दही? : गतिविधि शीट-2 : किन कारणों से दूध, दही में बदल जाता है? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 85-87.
ख़ान, शिफ़ा (2025) धातु और अधातु : एक शिक्षण योजना आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 45-57.
ख़ान, शिफ़ा (2025) धातु और अधातु : गतिविधि शीट : क्या ये रोज़मर्रा की वस्तुएँ धातुओं या अधातुओं से बनी हैं? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 56-57.
मादू टीम, (2025) जीवन का आधार : मृदा की खोज-पड़ताल आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 58-73.
मादू टीम, (2025) मृदा की खोज-पड़ताल : गतिविधि शीट–2 : क्या पौधे मृदा को बह जाने से रोकने में मददगार होते हैं? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 71-73.
मुरलीधर, अदिति (2025) पक्षी-अवलोकन... : गतिविधि शीट : अपने आस-पड़ोस के किसी पक्षी का अवलोकन करना आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 30-35.
मुरलीधर, अदिति (2025) पक्षी-अवलोकन... : स्टूडेंट हैंडआउट : पक्षी-अवलोकन के लिए मार्गदर्शिका आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 36-39.
मुरलीधर, अदिति (2025) पक्षी-अवलोकन... : शिक्षक मार्गदर्शिका : अपने आस-पड़ोस के किसी पक्षी का अवलोकन करना आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 40-44.
मुरलीधर, अदिति and कृष्नन, आनन्द (2025) विद्यार्थियों को पक्षी-अवलोकन से क्यों परिचित कराया जाए? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 23-24.
रघुराम, विजेता and रवि, चित्रा (2025) ‘तैरना’ और ‘डूबना’ हमें कब आश्चर्यचकित करते हैं? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 100-105.
रवि, चित्रा (2025) किशोरावस्था... : स्टूडेंट हैंडआउट-1 : माहवारी से जुड़े मिथक और तथ्य आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 17-19.
रवि, चित्रा and के एस, श्रीकान्त (2025) किशोरावस्था... : स्टूडेंट हैंडआउट-2 : माहवारी को समझना – लड़कों के लिए एक मार्गदर्शिका आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 20-22.
रवि, चित्रा and टीम, मादू (2025) मृदा की खोज-पड़ताल : गतिविधि शीट–1 : मृदा के कौन–से गुण पौधों की अच्छी वृद्धि में मददगार होते हैं? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 68-70.
रवि, चित्रा and रावत, अनीता (2025) किशोरावस्था... : गतिविधि शीट : माहवारी से जुड़ी आम धारणाएँ — मिथक या तथ्य? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 15-16.
रावत, अनीता (2025) किशोरावस्था से गुज़रने में विज्ञान के ज़रिए विद्यार्थियों की मदद आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 4-22.
सम्पादक, (2025) आई वंडर...रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस अंक 14 दिसम्बर 2025 विद्यार्थियों को पक्षी-अवलोकन से क्यों परिचित कराया जाए? आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 1-114.
सुनैना, शालोम and अरोड़ा, मेघा (2025) प्राकृतिक अम्ल-क्षार सूचकों की खोज-पड़ताल : शिक्षण के अनुभव आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (14). pp. 88-89.
