Items where Subject is "Social Science Education"
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अ
अथायडे, मारिया (2011) भूगोल को दिल में बसाना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 91-93.
अहमद, हिलाल (2013) मुज़फ़्फ़रनगर 2013 : राजनीतिक समाजशास्त्र के आईने में प्रतिमान, 1 (2). pp. 487-496.
क
कुरैशी, एम. एच (2011) मानचित्र और राजनीति अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व, 3. pp. 59-63.
कृष्णा, आर. एस. (2011) परीक्षाएँ : विश्वसनीयता और पवित्रता बहाल करने की आवश्यकता अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 123-127.
कोसम्बी, दामोदर धर्मानन्द (2013) भारत में प्राक्-इतिहास की निरंतरता प्रतिमान, 1 (2). pp. 830-839.
कोह्न, बरनार्ड एस. (2013) जनपदीयता : आत्मगत और वस्तुगत प्रतिमान, 1 (2). pp. 840-865.
कौर, गुरमीत and साहिब, मरिअम (2011) इतिहास ने हमारी दुनिया को शक्ल दी है अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 146-147.
कौर, नवप्रीत (2013) आधुनिकता और चण्डीगढ़ का तिलिस्म : पितृसत्ता, जाति और एक शहर की दास्तान प्रतिमान, 1 (2). pp. 562-580.
ख
ख़ान, रुबीना and झरबड़े, महेश (2023) गाँव, नदी और कठपुतली का इतिहास पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 7-11.
च
चतुर्वेदी, अरुण (2015) भारतीय समाज विज्ञानों में शोध : कुछ चिन्ताएँ मूल प्रश्न. pp. 4-6.
ज
जार्ज, अलेक्स एम. (2011) ओह! पंचायत : सामाजिक विज्ञान की पाठ्यपुस्तकें तैयार करने में मिले कुछ बिख़रे सबक़ अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 69-73.
जैन, लाड़ कुमारी जैन (2015) महिला हिंसा और पुलिस की भूमिका मूल प्रश्न. pp. 35-42.
त
तिवारी, निधि (2011) सामाजिक विज्ञान के चश्मे से जो मुझे मिला अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 143-145.
द
दीवान, हृदय कान्त (2011) सामाजिक अध्ययन में परेशान करने वाले सवाल अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 28-36.
दुरईसिंह, लिज़ डॉज़ (2011) इतिहास की शिक्षा _इंग्लैण्ड और अमेरिका के दृष्टिकोण अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 79-82.
देशमुख, सीमा (2023) स्कूल और समुदाय में गालियों का इस्तेमाल और हिंसा की शुरुआत पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 7-14.
ध
धनकर, रोहित (1998) विज्ञान और सामाजिक अध्ययन को अनुसन्धान विधि से सीखना/सिखाना (भाग-1) शिक्षा विमर्श. pp. 21-24. ISSN 2231-0509
न
नटराजन, सीता (2011) झलकियाँ – सभ्यताओं के माध्यम से एक कक्षा की यात्रा अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 94-98.
नन्दा, मंगला (2011) क्या तटस्थ - विवादस्पद होता है अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 99-102.
नरोन्हा, अंजलि (2011) लोकतंत्र के लिए शिक्षा – स्कूलों में सामाजिक विज्ञान शिक्षा की प्रासंगिकता अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 23-27.
नाम्बियार, जयश्री (2011) स्मृति के आगे : सामाजिक विज्ञान में अर्थपूर्ण आकलन अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 113-118.
नायक, धनवन्ती (2011) ''अनुपयोगी'' होने का महत्त्व अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 133-136.
प
पालीवाल, रश्मि (2011) समाज विज्ञान में स्कूली शिक्षा का मूल्यांकन : हमारे अनुभव, प्रयोग और सबक़ अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 104-112.
पालीवाल, रश्मि and सुब्रह्मण्यम, सी.एन. (2011) स्कूल की पाठ्यपुस्तकें अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 45-49.
पेरिओडी, उमाशंकर (2011) तारीख़ों और लड़ाइयों से परे! अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 151-153.
प्रसाद, इन्दु (2011) सामाजिक विज्ञान तथा राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 37-39.
फ
फाटक, अरविन्द (2015) शोध की गुणवत्ता बढ़ाने के कुछ सुझाव मूल प्रश्न. pp. 21-23.
फारूकी, फरहा (2007) भारतीय बहुसंस्कृति की राजस्थान की 'समाजशास्त्र' की किताब से दूरी शिक्षा विमर्श. pp. 42-44. ISSN 2231-0509
ब
बत्रा, पूनम (2011) स्कूली सामाजिक विज्ञान का विवादित क्षेत्र अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 9-17.
बार्थोनिया, शैफाली (2015) राजनीति विज्ञान में शोध परिदृश्य मूल प्रश्न. pp. 36-39.
बालचन्द्रन, चन्द्रशेखर (2011) 21 वीं सदी के लिए भूगोल की शिक्षा अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 74-78.
बिस्वास, सम्पूर्णा (2011) एनसीईआरटी की सामाजिक विज्ञान की नई पाठ्यपुस्तकें अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 88-90.
बी. एस., ऋषिकेश (2011) भारत में सामाजिक विज्ञान का ‘हीन’ दर्जा- कारण व सुधारात्मक उपाय अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 18-22.
बैटील, आन्द्रे (2011) स्कूलों में सामाजिक विज्ञान अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 5-8.
भ
भावनम, ऋचा (2011) सामाजिक विज्ञान - जीवन के लिए एक स्प्रिंग बोर्ड अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 137-139.
म
मिश्र, ऋषभ कुमार (2023) सामाजिक विज्ञान की कक्षा में विद्यार्थियों का दैनन्दिन ज्ञान पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 47-55.
मेनन, निवेदिता (2013) दास्तान-ए-राजनीतिशास्त्र प्रतिमान, 1 (2). pp. 517-525.
र
रविकान्त, (2013) श्रव्य-दृष्टव्य : सिनेमा में रेडियो 2.0 प्रतिमान, 1 (2). pp. 581-600.
राघवन, नीरजा (2011) सामाजिक विज्ञानों ने क्यों मुझे कभी आकर्षित नहीं किया अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 140-142.
रामचन्द्रन, विमला (2011) सामाजिक विज्ञान अध्ययन – क्या सही है और क्या ग़लत अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 41-44.
श
शर्मा, मानस (2021) सामाजिक विज्ञान आख़िर कितने वैज्ञानिक हैं? अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 148-149.
श्रीपर्णा, (2011) आकलन में प्रोजेक्ट, क्षेत्र कार्य और खोज की भूमिका अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 128-131.
स
सक्सेना, प्रदीप (2013) ग़दर पार्टी (1913-1918) : लहू में भीगी यादें और देशभक्ति का ऐतिहासिक हिन्दी परिप्रेक्ष्य प्रतिमान, 1 (2). pp. 498-516.
सम्पादक, (2023) पाठशाला भीतर और बाहर - अंक 15 पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 1-132.
सरदाना, अरविन्द (2011) स्कूली अर्थशास्त्र की दुविधा और चुनौती अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 83-86.
सरदाना, अरविन्द (2023) सामाजिक अध्ययन के शिक्षकों को याद करते हुए पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 59-63.
साहा, तपस्या (2011) गुणवत्ता बनाम परिणाम अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 119-122.
साहा, तपस्या (2011) दैनिक जीवन में भूगोल अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 64-68.
सिंह, अनुष्का (2013) राज्य का सुरक्षा-विमर्श बनाम लोकतांत्रिक अधिकार : अदालती फ़ैसलों के आईने में राजद्रोह विरोधी कानून प्रतिमान, 1 (2). pp. 707-724.
सिंह, प्रेम (2001) शिक्षा के बाज़ारीकरण की अम्बानी-बिड़ला रपट मूल प्रश्न. pp. 39-46.
स्लीपर, मार्टिन and स्ट्रॉम, ऐडम (2011) इतिहास का और ख़ुद का सामना करना : इतिहास पढ़ना एक नैतिक उद्यम है अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 55-58.
ह
हॉर्विटज़, एन (2011) कल के नागरिक निर्मित करना : सारे संसार में सामाजिक विज्ञान शिक्षण का संक्षिप्त सर्वेक्षण अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 50-54.