Items where Year is 2012

अ

अपूर्वानन्द, (2012) सकारात्मक और नकारात्मक सन्देशों में उलझी पाठ्यपुस्तक की बहस शिक्षा विमर्श. pp. 152-158. ISSN 2231-0509

अविनाश, (2012) सामाजिक प्रत्युत्तर का फ़्रेमवर्क In: 10 वाँ पार्टनर फोरम : पारिस्थितिकी एवं शिक्षा.

आ

आत्मारमण, आर. (2012) विद्यार्थियों के सीखने को प्रोत्‍साहित करना - खुले प्रश्‍न अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

इ

इन्दिरा, (2012) पूर्णा अनुभव In: 10 वाँ पार्टनर फोरम : पारिस्थितिकी एवं शिक्षा.

ग

गिल, शिखा (2012) अध्यापक शिक्षा में जेण्डर के सवाल शिक्षा विमर्श. pp. 24-27. ISSN 2231-0509

गुप्ता, राजीव (2012) कार्टून, संस्कृति एवं राज्य : एक समाजशास्त्रीय विमर्श शिक्षा विमर्श. pp. 66-69. ISSN 2231-0509

गुप्‍ता, लतिका (2012) क्यों बनती हैं पाठ्यपुस्तकें विवाद का विषय : प्रोफ़ेसर कृष्ण कुमार से लतिका गुप्ता की बातचीत शिक्षा विमर्श. pp. 161-174. ISSN 2231-0509

गौड़, निधि (2012) गुणवत्ता की परख शिक्षा विमर्श. pp. 21-27. ISSN 2231-0509

ज

जयराम, कीर्ति (2012) प्रारम्भिक साक्षरता के लिए एक अवधारणात्मक रूपरेखा की ओर - एक संतुलित और सामाजिक रूप से संवेदनशील दृष्टिकोण लैंग्वेज एण्ड लैंग्वेज टीचिंग, 1 (1). pp. 32-39. ISSN 2277-307X

जैन, मनीष (2012) औपनिवेशिक और स्वतंत्र भारत में पाठ्यपुस्तकें : विवाद, सरोकार और सबक़ शिक्षा विमर्श. pp. 183-191. ISSN 2231-0509

जॉर्ज, एलेक्स एम and जैन, मनीष and पुष्कर, पंकज (2012) कैसी हों पाठ्यपुस्तकें : संसद के विचार और छात्रों की अपेक्षाएँ शिक्षा विमर्श. pp. 119-135. ISSN 2231-0509

जोशी, सुशील (2012) ऑक्सीजन : एक तत्व एक अवधारणा संदर्भ (83). 05 -12.

झ

झरबड़े, महेश (2012) सफ़रनामा : एक बाल अख़बार का संदर्भ (82). 75 -85.

ड

डे, पृथ्वीजीत (2012) मिठाई वाले की तरक़ीब अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स.

त

तिवारी, संजय (2012) नक़्शे बहुत कुछ कहते हैं, बहुत कुछ करते हैं खोजें और जानें (3). pp. 38-42.

द

दास, सौमित्री (2012) पारिस्थितिकी टिकाऊपन : समस्या कथन In: 10 वाँ पार्टनर फोरम : पारिस्थितिकी एवं शिक्षा.

दास, स्निग्धा (2012) प्रयोग एक : समझ के चरण अनेक खोजें और जानें (3). pp. 32-34.

दीवान, हृदय कान्त (2012) कैसी हो विज्ञान की कक्षा खोजें और जानें (2). pp. 14-19.

दीवान, हृदय कान्त (2012) आकलन का वर्तमान चक्रव्यूह शिक्षा विमर्श. pp. 16-22. ISSN 2231-0509

द्विवेदी, रजनी (2012) विद्या भवन बुनियादी शिक्षा : एक अध्ययन शिक्षा की बुनियाद (2). pp. 7-13.

न

नवानी, दिशा and चन्द्र जोशी, कमलेश (2012) टीएलएम - ज़रूरत या विवशता संदर्भ (82). 59 -73.

नाइक, अरुण (2012) आगमन विधि की ख़ामियाँ : उदाहरण से पढ़ाने के ख़तरे अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्‍स. (Unpublished)

नारायण, पी. एस. (2012) शैक्षिक समाधान In: 10 वाँ पार्टनर फोरम : पारिस्थितिकी एवं शिक्षा.

प

पंड्या, हिमांशु (2012) बिगड़ैल बच्चे की खोज में शिक्षा विमर्श. pp. 203-208. ISSN 2231-0509

प्रकाश, रबि (2012) अस्मिता की राजनीति और पाठ्यपुस्तकें : प्रोफे़सर सुहास पलशीकर से रबि प्रकाश की बातचीत शिक्षा विमर्श. pp. 79-89. ISSN 2231-0509

प्रियदर्शिनी, मुकुल (2012) तर्कहीनता के ख़तरे शिक्षा विमर्श. pp. 145-148. ISSN 2231-0509

ब

बेहार, अनुराग (2012) बदलाव की चिंगारी शिक्षा की बुनियाद (2). pp. 34-37.

भ

भादू, राजाराम (2012) कार्टून-प्रसंग : विमर्श का विहंगावलोकन शिक्षा विमर्श. pp. 24-36. ISSN 2231-0509

म

मोतीराम, श्रीपद and सिंह, आशीष (2012) सेब पेड़ के कितने करीब गिरता है? ಎಕನಾಮಿಕ್ ಅಂಡ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ವೀಕ್ಲಿ, 47 (40). pp. 56-65. ISSN (Print) - 0012-9976 | (Online) - 2349-8846

य

यादव, योगेन्द्र (2012) पाठ्यपुस्तकों पर विवाद, विमर्श और नई दिशाएँ शिक्षा विमर्श. pp. 90-104. ISSN 2231-0509

र

रामचन्द्रन, ए. (2012) चतुर्भुजों का वर्गीकरण - चार-भुजाओं की वंशावली - विकर्ण सम्बन्ध अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

राव, सुनीता (2012) वैकल्पिक जीविका का सन्दर्भ In: 10 वाँ पार्टनर फोरम : पारिस्थितिकी एवं शिक्षा.

ल

लेले, शरद (2012) टिकाऊ विकास को समझाने की कोशिश In: 10 वाँ पार्टनर फोरम : पारिस्थितिकी एवं शिक्षा.

श

शिराली, पद्मप्रिया (2012) भिन्न समझना : पेपर किट की मदद से अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्‍स, 1 (1).

शिराली, पद्मप्रिया (2012) पढ़ाना दशमलव भिन्न : पेपर किट की मदद से अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्‍स, 1 (2).

श्रीवास्तव, हिमांशु (2012) विद्युत और चुम्बकत्व का आपसी रिश्ता संदर्भ (82). pp. 7-20.

स

सक्सेना, साधना (2012) लड़कियों की शिक्षाः बाधाएँ और सम्भावनाएँ खोजें और जानें (3). pp. 12-13.

सन्त, किशोर (2012) गांधी का कर्मबोध शिक्षा की बुनियाद (2). pp. 26-30.

सवालीराम, (2012) कम्प्यूटर वायरस संदर्भ (83). 31 -38.

सहाय, निरंजन (2012) रहबरे मुल्क का सियासी फ़ैसला शिक्षा विमर्श. pp. 37-43. ISSN 2231-0509

सिन्हा, शोभा (2012) पढ़ना बिना अर्थ के : भारतीय कक्षाओं की दुविधा लैंग्वेज एण्ड लैंग्वेज टीचिंग, 1 (1). pp. 22-26. ISSN 2277-307X

सिन्हा, सुपुर्णा (2012) जैव-बहुलक कितने कड़क, कितने लचीले? संदर्भ (82). pp. 21-27.

सुधीर, उमा (2012) पदार्थ की प्रकृति के बारे में बच्चों के भ्रम संदर्भ (83). 13 -21.

सुब्रह्यण्यम, सी.एन. (2012) सत्ता, शिक्षा और पाठ्यचर्या शिक्षा विमर्श. pp. 54-59. ISSN 2231-0509

सुभाष, (2012) स्कूल से जुड़े हुए बच्चे संदर्भ (83). 66 -72.

ಜ

ಜಯರಾಮ್, ಕೀರ್ತಿ (2012) ಆರಂಭಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಕಡೆಗೆ: ಸಮತೋಲಿತ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮವೆನಿಸಬಲ್ಲ ವಿಧಾನ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 1 (1). pp. 32-39. ISSN 2277-307X

ಸ

ಸಿನ್ಹಾ, ಶೋಭಾ (2012) ಅರ್ಥ ರಹಿತವಾಗಿ ಓದುವಿಕೆ: ಭಾರತೀಯ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ಸಂದಿಗ್ಧತೆ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 1 (1). pp. 22-26. ISSN 2277-307X

ಹ

ಹೇಮರಾಜ್, ಭಟ್ (2012) ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕನ ಅಂತರಾಳದ ನುಡಿಗಳು In: ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕನ ಅಂತರಾಳದ ನುಡಿಗಳು. Azim Premji University, pp. 1-61.