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Items where Year is 2023

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Number of items: 109.

अरुण, पूर्णिमा (2023) मरुदम फ़ार्म स्कूल में प्रकृति शिक्षा अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 24-27.

अली, सारिया (2023) पेड़ों के बारे में एक अन्तर्विषयक पाठ अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 51-54.

कर्नाटक, दिनेश and अक्षत, and मुस्कान, बृजेश and पालीवाल, रश्मि and त्रिवेदी, रोहित and आरुषि, (2023) संवाद - समतामूलक और समावेशी शिक्षा की संस्कृति पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 104-115.

कस्बेकर, डी. पी. (2023) सुखद संयोग से हुई एक खोज आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 82-86.

कांडपाल, केवल आनन्द (2023) बच्चों ने बनाया अपनी कक्षा के संविधान का संकल्प प्रस्ताव पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 20-26.

कुमार, नवलेश (2023) पानी बचाकर पृथ्वी को बचाना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 39-42.

कुमार, मनोज (2023) कविता की सप्रसंग व्याख्या पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 30-35.

कुलश्रेष्ठ, अमित (2023) इबारती सवालों की भाषा का सवाल पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 7-12.

कृष्णन, श्रीनिवास (2023) तत्व क्या है? आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 24-29.

के., धन्या (2023) मानव प्रजनन शिक्षण आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 39-45.

कोहली, अमित and बतकू, लता (2023) वन व्यंजन उत्सव : एक शैक्षिक आयोजन पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 22-28.

ख़ान, रुबीना and झरबड़े, महेश (2023) गाँव, नदी और कठपुतली का इतिहास पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 7-11.

ख़ान, शिफ़ा (2023) बारिश और बच्चों के अनुभव : मौखिक बातचीत का महत्त्व पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 67-72.

गंगवार, धर्मपाल and चंद्र जोशी, कमलेश (2023) साक्षात्कार : चुनौती बस यही है कि शिक्षक सोचने-विचारने और पढ़ने-लिखने वाले बनें पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 83-92.

ग़ुलज़ार, and सिंह, खजान and कुमार राय, दीपक and दीक्षा, and मृत्युंजय, (2023) संवाद : लिखना क्या है? बच्चों को कैसे सिखाएँ लिखना? पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 93-106.

गुर्जर, मुरलीधर (2023) भाषा शिक्षण के तरीक़े पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 80-83.

गोपालन, राधा (2023) खाने के ज़रिए जैव-विविधता से जुड़ना आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 54-62.

चोमल, आँचल and बनर्जी, शिल्पी (2023) दक्षता-आधारित अधिगम ढाँचा स्कूल विज्ञान के लिए आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 66-72.

जायस्वाल, प्रिया (2023) सामाजिक विज्ञान में सीखना-सिखाना पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 43-47.

जी. आर., योगेश (2023) आँगनवाड़ियों में पर्यावरण जागरूकता अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 69-74.

जोशी, कमलेश चन्द्र (2023) बच्चों का लेखन पोर्टफ़ोलियो : एक विश्लेषण पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 33-40.

जोशी, कमलेश चन्द्र (2023) शिक्षक के पेशेवर विकास में सहायक है कक्षागत प्रक्रियाओं का दस्तावेज़ीकरण पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 35-42.

जोशी, कमलेश चन्द्र (2023) लाइटनिंग पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 92-94.

झरबड़े, महेश (2023) कैसे साथ-साथ चल पाए पढ़ना-लिखना और सुनना-बोलना पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 29-34.

ट्रेचेक-किंग, मेमलनी (2023) कौशल सिखाइए तथ्य नहीं आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 33-38.

तंवर, हंसराज (2023) पढ़ने-लिखने का आनन्द पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 54-57.

त्रिवेदी, अंजना (2023) बाल साहित्य में गुँथे हुए मानवीय-सामाजिक मूल्य पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 15-21.

दाश, रंजीत कुमार (2023) एक कलात्मक अन्वेषण आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 8-23.

दुबे, शुचि (2023) बच्चे पेड़ लगाकर मूल्यवान सबक़ सीखते हैं अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 58-59.

देशमुख, सीमा (2023) स्कूल और समुदाय में गालियों का इस्तेमाल और हिंसा की शुरुआत पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 7-14.

द्विवेदी, अंजना (2023) भाषा की तरलता और अनुभव की गहनता से बनी मिट्टी का इत्र पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 79-82.

द्विवेदी, अभिषेक कुमार (2023) बच्चे को जानना-समझना और सिखाने की तरकीब पाठशाला भीतर और बाहर, 16.

द्विवेदी, अभिषेक कुमार (2023) बच्चे असफल कैसे होते हैं पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 70-78.

नमामि, शर्मा (2023) आधुनिक कक्षाओं में पारम्परिक ज्ञान अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 34-36.

नौटियाल, विजय आनन्द (2023) बच्चों के साथ कक्षा में अक्षांश-देशान्तर पर कार्य के अनुभव पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 84-91.

पटेल, सुमन (2023) कहानी की कथा पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 73-79.

पालीवाल, मीनू (2023) पढ़ना, अक्षर-मात्रा से आगे... पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 27-32.

पालीवाल, मीनू (2023) पढ़ने-लिखने में मौखिक भाषा की भूमिका पाठशाला भीतर और बाहर (17).

पीके, श्रुति (2023) बच्चों के साथ पक्षी अवलोकन अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 55-57.

पेरिओडी, उमाशंकर (2023) पश्चिमी घाट को बचाना : एक याद अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 60-64.

प्रभात, (2023) प्यारी मदाम मौत पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 87-89.

बजाज, सुनील (2023) सौगोल पट्टी अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. pp. 91-92. (Unpublished)

बालन, माधुर्या (2023) पहाड़ों में प्रकृति शिक्षा : मार्फा फ़ाउण्डेशन अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 18-20.

मदान, अमन (2023) चरित्र निर्माण : किशोरों की विरोधों से निपटने की संस्कृति पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 41-46.

माण्डवगणे, आलोक and पी., वरुणी (2023) क्या बताती है विषुव के समय आपकी परछाईं? आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 30-32.

मानिकपुरी, अंजु दास (2023) हमारे तालाबों को बचाना : कक्षा में एक परस्पर क्रिया अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 28-30.

मालवीय, मुकेश (2023) अक्षांश और देशान्तर की बातें पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 63-66.

मालवीय, मुकेश (2023) मातृभाषा और पढ़ने-लिखने की भाषा का द्वन्द्व पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 43-48.

मिश्र, ऋषभ कुमार (2023) सामाजिक विज्ञान की कक्षा में विद्यार्थियों का दैनन्दिन ज्ञान पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 47-55.

मुंडोली, सीमा and नागेन्द्रा, हरिणी (2023) पर्यावरण अनुसन्धान और क्रियात्मकता के फ़ासले को पाटना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 1-5.

मुकुन्दा, कीर्ति (2023) प्रकृति में यात्राएँ : सेंटर फ़ॉर लर्निंग स्कूल अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 11-17.

मुरलीधर, चन्द्रिका (2023) पर्यावरण शिक्षा : एक उभरता हुआ ज्ञानक्षेत्र अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 6-10.

मेहता, विवेक कुमार (2023) संख्याओं के संसार में भटकते हुए एक ख़ूबसूरत सफ़र पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 22-29.

मेहता, शेफ़ाली त्रिपाठी (2023) रेड सॉइल स्प्रिंग : अ नेचर मैग्ज़ीन फॉर चिल्ड्रन अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 75-78.

मोकाशी, अनीश (2023) गुब्बारे की उड़ान को स्थिर करना आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 78-81.

मौर्य, माया (2023) स्कूली शिक्षा में भाषा का आकलन : सार्थक तरीक़े अपनाने की ज़रूरत पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 56-62.

रजक, राजकुमार (2023) पर्यावरण जागरूकता के लिए रंगमंच का उपयोग अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 43-45.

रजनी, and महमूद, and मयंक, and मनोहर, and अब्दुल, (2023) स्कूल / कक्षा में संवैधानिक मूल्यों का शिक्षण कैसे हो ? पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 105-119.

राउत, गजेन्द्र (2023) बच्चों के पढ़ने-लिखने के विकास में पारिवारिक माहौल की भूमिका पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 49-58.

राजनारायण, मालविका (2023) कला और पर्यावरण अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 21-23.

राधाकृष्‍णन, माला (2023) तरलता की चाह आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 46-47.

राय, दीपक and भाटिया, पूनम (2023) किताबें पढ़ने का चस्का बच्चों में स्कूल के प्रति अनुराग बढ़ाता है पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 98-104.

वन्दना, and कल्पना, (2023) छोटी उम्र के विद्यार्थियों के लिए पर्यावरण शिक्षा : उड़ान स्कूल का अनुभव अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 65-68.

विष्ट, सुमन and राय, दीपक (2023) साक्षात्कार - शिक्षक का व्यापक नज़रिया कक्षा को जीवन्त और सार्थक बनाता है पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 95-103.

शर्मा, प्रतिभा (2023) कविता शिक्षण और भाषाई कौशल पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 80-86.

शर्मा, प्रतिभा (2023) पत्र और संवेदनशील मुद्दे : कक्षा-कक्षीय प्रक्रिया पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 64-69.

शर्मा, सुनीता (2023) सामाजिक विज्ञान शिक्षण का बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान के साथ सम्बन्ध पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 64-70.

शाह, आलम (2023) हमारे समय में श्रम की गरिमा पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 92-97.

शुक्ला, अंकित (2023) जंगलों के पास रहने से बच्चे क्या सीखते हैं अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 31-33.

शुक्ला, दीपाली (2023) ज़िन्दगी और जीवटता की बुनावट : किमिया पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 90-91.

शेट्टी, नन्दिनी (2023) हमारे आस-पास प्रकृति : पत्तों से वृक्षों तक अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 37-38.

सम्पादक, (2023) पाठशाला भीतर और बाहर - अंक 15 पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 1-132.

सम्पादक, (2023) आई वंडर…रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस, जून 2023 : एक कलात्‍मक अन्‍वेषण आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 1-104.

सम्पादक, (2023) अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व, फरवरी 2023 : पर्यावरण जागरूकता के लिए शिक्षा अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 1-88.

सम्‍पादक, (2023) साक्षात्कार : माला राधाकृष्णन से आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 73-77.

सरदाना, अरविन्द (2023) सामाजिक अध्ययन के शिक्षकों को याद करते हुए पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 59-63.

साल्‍दान्‍हा, डालिया (2023) सोडियम क्‍लोराइड आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 63-65.

साहू, द्रोण (2023) बच्चों को होमवर्क नहीं, बल्कि चुनौती दें पाठशाला भीतर और बाहर (17).

सिंह, अनिल (2023) दहलीज़ के बाहर सामाजिक विज्ञान का संसार पाठशाला भीतर और बाहर, 15. pp. 12-19.

सिंह, अनिल (2023) बाल साहित्य : नए संसार की खिड़की पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 13-21.

सिन्हा, रवि and कुमार परदेसी, आशीष and चारी, दीपा (2023) विद्यार्थियों के डिज़ाइन को उभारना आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 48-53.

सुंदर, श्याम (2023) पढ़ने की घण्टी ने बदली विद्यालय की छटा पाठशाला भीतर और बाहर, 16. pp. 76-79.

सुधीर, उमा (2023) पदार्थ की प्रकृति आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (4). pp. 4-7.

सुनीता, (2023) लिखना सीखने की मज़ेदारी पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 48-53.

सेल्वम, सलाई and के., शंकर (2023) शैक्षिक विषयों के साथ पर्यावरण जागरूकता को जोड़ना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 46-50.

ಅಮೃತವಲ್ಲಿ, ಆರ್.‌ (2023) ದ್ವಿತೀಯ ಭಾಷಾ ಅರ್ಜನೆ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 4. (Unpublished)

ಕಪೂರ್, ಕೀರ್ತಿ (2023) ಪರ್ಯಾಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ಕುಮಾರ್, ಎ. ಅರುಣ್ (2023) ಪ್ರೇರಣಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಶನ ನಡೆಸುವುದು: ದ್ವಿತೀಯ ಹಾಗೂ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಧನ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ಕುಮಾರ್, ರಾಜೇಶ್ (2023) ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ರುಕ್ಮಿಣಿ ಭಾಯಾ ನಾಯರ್ (ಪ್ರೊ. ರುಕ್ಮಿಣಿ) ರೊಂದಿಗೆ ರಾಜೇಶ್ ಕುಮಾರ್ (ರಾಜೇಶ್) ನಡೆಸಿದ ಮಾತುಕತೆ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ಕುಮಾರ್, ರಾಜೇಶ್ (2023) ಓದುವಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳು ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ಕುಮಾರ್, ವಿಜಯ್ (2023) ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದು ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ಖನ್ನಾ, ಎ.ಎಲ್ (2023) ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ ಬೋಧನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 4. (Unpublished)

ಗೋಸ್ವಾಮಿ, ರಿಚಾ (2023) ತರಗತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು : ಹೋಲಿಸಿ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ: ಸಾಮ್ಯತೆ ಇದ್ದರೂ ಭಿನ್ನ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ಜಯರಾಮ್‌, ಕೀರ್ತಿ (2023) ಆರಂಭಿಕ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವೊಂದರ ಪ್ರಯಾಣ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ದ್ವಿವೇದಿ, ರಜನಿ (2023) ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು : ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧ ಅಥವಾ ಸಂದಿಗ್ಧ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ದ್ವಿವೇದಿ, ರಜನಿ (2023) ಗೇಮ್ಸ್ ಫಾರ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ (ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ಆಟಗಳು) ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ಪಿನ್ನಿಂಟಿ, ಲಕ್ಷಣಮಣರಾವ್ (2023) ಅರ್ಥವನ್ನು ಊಹಿಸುವಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯ-ಮಟ್ಟದ-ಔಪಚಾರಿಕ ರೂಪರೇಷೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಬೋಧಿಸುವುದರ ಪರಿಣಾಮ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ಪಿಪಲಾಯಿ, ದ್ರಿಪ್ತಾ (2023) ತರಗತಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು’ ಎನ್ನುವುದು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನುಂಟು ಮಾಡಬಲ್ಲದು ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ಬೆಡದೂರ್, ನಿವೇದಿತಾ ವಿಜಯ್ (2023) ಬಹುಭಾಷಿಕತೆ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ತರಗತಿ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ಮುಖೋಪಾಧ್ಯಾಯ, ಸುದೇಶ್ (2023) ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 4. (Unpublished)

ಲುಕ್ಮನಿ, ಡಾ. ಯಾಸ್ಮೀನ್ (2023) ಸಂದರ್ಶನ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 4.

ವರ್ಗೀಸ್, ಲೇಹ್ and ರಂಜನಾ, . and ಸುಂದರ್, ಮೇಧಾ (2023) ಸಾವಿತ್ರಿಬಾಯಿ ಪ್ರವರ್ತಕಿಯ ಪಯಣ Azim Premji University.

ವಿಬಿಇಆರ್ಸಿ ತಂಡ, (2023) ಲೇಖಕರಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು, ಸಂಪಾದಕರು ಅಥವಾ ವಿಮರ್ಶಕರಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ವೆಂಕಟಲಕ್ಷ್ಮೀ, ಟಿ. ಶ್ರೀಮತಿ and ಸರ್ಕಾರ್ ಮಿತ್ರ, ಚಂದ್ರೇಯೀ (2023) ಬೋಧನೆ/ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಮ್ಮಾಹಿತಿಯ ಮಹತ್ವ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ (4). (Unpublished)

ಶ್ರೀವಾಸ್ತವ, ಶೆಫಾಲಿ (2023) ವಾಸ್ತವಾಂಶಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಭಾವನೆಗಳು: ಭಾರತದ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಬೋಧನೆ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 4. (Unpublished)

ಸಂಪಾದಕರು, (2023) ಐ ವಂಡರ್...ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ : ಜುಲೈ 2018 : ಸ್ಥಳ ಆಧಾರಿತ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಲಿಕೆ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 1-136.

ಸರ್ಕಾರ್‌, ಶ್ರುತಿ (2023) ದೃಷ್ಟಿದೋಷವುಳ್ಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 4. (Unpublished)

ಸೂದ್, ಎಸ್.ಸಿ. (2023) ದ್ವಿತೀಯ / ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ವಾಚನಕ್ಕೆ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸೂಚಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

ಸೇನ್‍ಗುಪ್ತಾ, ಬೈದೇಹಿ and ಕರ್ಮಾಕರ್, ಸಮೀರ್ (2023) ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿನ ಬಹುಭಾಷಿತ್ವ: ಪಶ್ಚಿಮ ಬಂಗಾಳದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಗಣನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 4. (Unpublished)

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